Программы

По своему главному назначению, отраженному в ее названии, кафедра является межфакультетским подразделением и обеспечивает реализацию образовательных программ по русскому языку в соответствии с учебными планами 20 подразделений Санкт-Петербургского государственного университета - гуманитарных, естественнонаучных и физико-математических факультетов и учебно-научных институтов.

Основные предметы академической деятельности кафедры:

1) обучение российских и иностранных учащихся языкам естественнонаучных, физико-математических и гуманитарных специальностей;

2) обучение русскому языку и культуре речи студентов неязыковых факультетов СПбГУ;

3) предварительная подготовка по русскому языку (начальная или коррекционная) иностранных учащихся;

4) совершенствование уровня владения русским языком иностранных студентов, магистрантов и аспирантов.

Главная ориентация учебно-научной деятельности кафедры - языки профессионального общения и подготовка иностранных учащихся к учебной, учебно-научной и профессиональной деятельности по избранной специальности в соответствии с II и III уровнями сертификационного тестирования ТРКИ / TORFL и Госстандарта Российской Федерации.

• Рабочая программа учебных занятий "Русский язык как иностранный / Russian as a Foreign Language" основных образовательных программ высшего профессионального образования
• Рабочая программа учебной дисциплины "Русский язык как иностранный (включенное обучение) / Russian as a Foreign Language (Exchange Programme)"
• Рабочая программа учебной дисциплины "Русский язык и культура речи" (основных образовательных программ высшего профессионального образования "Бакалавр", "Специалист") гуманитарных и естественных факультетов СПбГУ (утверждена на заседании Ученого совета филологического факультете СПбГУ 14.12.2011, протокол № 10)

Содержательные аспекты программ представлены в специальных изданиях:

• Кафедра русского языка для иностранцев-нефилологов: Учебные программы (для студентов, аспирантов и стажеров гуманитарного и естественного профилей) / Под ред. В.В.Химика. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.
• Учебные программы кафедры русского языка для гуманитарных и естественных факультетов. 2-е изд., перераб. и дополн. / Отв. ред проф. В.В. Химик.  - СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2008.

Специальный курс для иностранных учащихся: 

Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе. 

Рассчитан на два года (обычная программа) или на один год (интенсивная программа). По окончании выдается специальный сертификат, дающий право на преподавание русского языка в неакадемических сферах (кружки, коммерческие курсы). 

Специальные семинары 

1. Чтение и комментирование научно-популярных и специальных научных текстов  
2. Научный стиль речи: устная и письменная разновидности  
3. Практическая стилистика современного русского языка  
4. Практическая фонетика русского языка с элементами фоностилистики  
5. Особенности языка специальности (гуманитарный и естественный профили)  
6. Языки математики и физики.  
7. Россия сегодня: политика и экономика (на материале языка газеты)  
8. Анализ языка газеты  
9. Аналитическое чтение (на материале русской литературы 19-20 вв.)  
10. Аналитическое чтение (на материале текстов по истории России)  
11. Язык бизнеса и современная деловая речь  
12. Язык деловых бумаг (документов)  
13. Русская фразеология в речи  
14. Лексические субстандарты современной разговорной речи  
15. Русский речевой этикет  
16. Особенности русской логической метафоры  
17. Русский менталитет в быту и в культуре (традиции и современность)  
18. Русские православные праздники  
19. История Петербургского университета и Филологического факультета  
20. Практика учебного перевода (с английского, немецкого, французского, испанского, чешского и болгарского языков)  
21. Языковой субстандарт.  
22. Фразеология и афористика русского языка.  
23. Трудные случаи русской грамматики.  
24. Традиционная русская культура.  
25. Русский менталитет в быту и в культуре: традиции и современность.  
26. Русские обсценные выражения (традиции и современность).  

27. Возможна организация специальных семинаров по другим темам, в соответствии с заявками учащихся.